עמוד גלריה

מגמת כלכלה כיתות י׳ בסיור בנושא יזמות וקיימות

מגמת כלכלה כיתות י׳ בסיור בנושא יזמות וקיימות.הסיור החל בדיזינגוף סנטר שבו למדו על ניצול מקסימלי של המשאבים והחזרתם לקהילה ולסביבה. בהמשך יצאנו לסיור לימודי בשוק בצלאל הישן עם בסטות ובגדים זולים לצד פרוייקט יוקרתי של מגדלי בנייה מה שיצר דחיקה של שכבות מוחלשות. לתלמידים ניתנה משימה: צילום תמונות מייצגות של ישן מול חדש. התלמידים התייחסו למשימות המגוונות והפגינו ידע רב מתוך הנלמד בשיעורים.
מגמת כלכלה כיתות י׳ בסיור בנושא יזמות וקיימות.הסיור החל בדיזינגוף סנטר שבו למדו על ניצול מקסימלי של המשאבים והחזרתם לקהילה ולסביבה. בהמשך יצאנו לסיור לימודי בשוק בצלאל הישן עם בסטות ובגדים זולים לצד פרוייקט יוקרתי של מגדלי בנייה מה שיצר דחיקה של שכבות מוחלשות. לתלמידים ניתנה משימה: צילום תמונות מייצגות של ישן מול חדש. התלמידים התייחסו למשימות המגוונות והפגינו ידע רב מתוך הנלמד בשיעורים.
מגמת כלכלה כיתות י׳ בסיור בנושא יזמות וקיימות.הסיור החל בדיזינגוף סנטר שבו למדו על ניצול מקסימלי של המשאבים והחזרתם לקהילה ולסביבה. בהמשך יצאנו לסיור לימודי בשוק בצלאל הישן עם בסטות ובגדים זולים לצד פרוייקט יוקרתי של מגדלי בנייה מה שיצר דחיקה של שכבות מוחלשות. לתלמידים ניתנה משימה: צילום תמונות מייצגות של ישן מול חדש. התלמידים התייחסו למשימות המגוונות והפגינו ידע רב מתוך הנלמד בשיעורים.
מגמת כלכלה כיתות י׳ בסיור בנושא יזמות וקיימות.הסיור החל בדיזינגוף סנטר שבו למדו על ניצול מקסימלי של המשאבים והחזרתם לקהילה ולסביבה. בהמשך יצאנו לסיור לימודי בשוק בצלאל הישן עם בסטות ובגדים זולים לצד פרוייקט יוקרתי של מגדלי בנייה מה שיצר דחיקה של שכבות מוחלשות. לתלמידים ניתנה משימה: צילום תמונות מייצגות של ישן מול חדש. התלמידים התייחסו למשימות המגוונות והפגינו ידע רב מתוך הנלמד בשיעורים.
מגמת כלכלה כיתות י׳ בסיור בנושא יזמות וקיימות.הסיור החל בדיזינגוף סנטר שבו למדו על ניצול מקסימלי של המשאבים והחזרתם לקהילה ולסביבה. בהמשך יצאנו לסיור לימודי בשוק בצלאל הישן עם בסטות ובגדים זולים לצד פרוייקט יוקרתי של מגדלי בנייה מה שיצר דחיקה של שכבות מוחלשות. לתלמידים ניתנה משימה: צילום תמונות מייצגות של ישן מול חדש. התלמידים התייחסו למשימות המגוונות והפגינו ידע רב מתוך הנלמד בשיעורים.
מגמת כלכלה כיתות י׳ בסיור בנושא יזמות וקיימות.הסיור החל בדיזינגוף סנטר שבו למדו על ניצול מקסימלי של המשאבים והחזרתם לקהילה ולסביבה. בהמשך יצאנו לסיור לימודי בשוק בצלאל הישן עם בסטות ובגדים זולים לצד פרוייקט יוקרתי של מגדלי בנייה מה שיצר דחיקה של שכבות מוחלשות. לתלמידים ניתנה משימה: צילום תמונות מייצגות של ישן מול חדש. התלמידים התייחסו למשימות המגוונות והפגינו ידע רב מתוך הנלמד בשיעורים.