עמוד גלריה

שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳

שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.
שכבת ט׳ פרויקט ׳משמעות׳. התלמידים התחלקו לקבוצות סדנאיות לפי תחומי עניין, כמו: כדורסל, כדורגל, יוגה, כדורשת, תכשיטנות, חוק ומשפט, תסריטאות, תיאטרון, בישול, צילום ועוד…את הפעילות בסדנאות הובילו מורי בית הספר. הפרויקט מאפשר לתלמידים גיבוש שכבתי, מגביר את תחושת המסוגלות האישית ואת תחושת השייכות לבית הספר, לכיתה ולשכבה. יתרון נוסף של הפרויקט הוא אוורור התלמידים ויציאה משיגרת הלימודים היום יומית ללמידה חוויתית, פיתוח כישורי חיים וקשרים בינאישיים. ניכר שהתלמידים נהנו מאוד והמשובים היו טובים מאוד.